مهارات القرن 21
  • الغامدي، محمد بن فهد، “تحليل محتوى كتب الرياضيات للصفوف العليا للمرحلة الابتدائية في ضوء مهارات القرن الواحد والعشرين، كلية العلوم الاجتماعية/جامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية، المملكة العربية السعودية،2015؛ 
  • أبو جزر، صابرين محمود. ” إثراء كتب التربية الإسلامية الفلسطينية للصفين العاشر والحادي عشر بمهارات القرن الحادي والعشرين “، بحث لنيل شهادة الماجستير بكلية التربية/ الجامعة الإسلامية بغزة، فلسطين، نوفمبر 2018؛
  • خليل، إبراهيم بن الحسن. “فعالية وحدة تعليمية مقترحة قائمة على نموذج التكامل بين البراعة الرياضية ومهارات القرن الحادي والعشرين في تنمية التحصيل الدراسي والاحتفاظ بالتعلم لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي”، كلية التربية /جامعة الملك سعود، المملكة العربية السعودية، 2019؛
  • شيخ العيد، سمية إبراهيم. “تحليل محتوى كتب التكنولوجيا للمرحلة الأساسية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين،كلية التربية/الجامعة الإسلامية بغزة، فلسطين، 2019.

الخاتمة

باتت مهارات القرن 21 ضرورية لتحقيق النجاح، فهي تساعد الأفراد على التعلم والتطور والتفاعل مع العالم الحديث ومختلف الثقافات. وتتطلب هذه المهارات العديد من المهارات المختلفة، سواء كانت للمعلمين أو الطلاب بما يمكنهم من النجاح في العالم الحديث المتغير. وهي مهارات متعددة تشمل القدرة على التفكير النقدي وحل المشكلات، والعمل الجماعي ،والتواصل والابتكار. 

وتحسين هذه المهارات ليس مقتصرا على الطلاب فحسب، بل يشمل أيضا المعلمين وكافة المتدخلين في العملية التربوية. وبتحسين هذه المهارات، يمكن للأفراد أن يصبحوا قادرين على التكيف مع التحولات والتغييرات الحديثة في العالم، وتحقيق النجاح في الحياة والعمل.

المصادر :

اقرأ كذلك