ازداد اهتمام المعلمين والمعلمات في الآونة الأخيرة بملف الإنجاز Portfolio، كما ازداد اهتمامهم بالبحث عن أفضل الطرق لإعداده، نظرا لارتباطه المباشر بتطوير مسيرتهم المهنية، ولأهميته في تحديد الفرق بين الطلاب، وضبط تطور مستواهم الدراسي، واختيار الأفضل بينهم. كما يدخل ملف الإنجاز في صلب اهتمام وزارة التعليم، نظرا لأهميته البالغة في الترقيات، وفي تحديد الفروق بين المعلمين، إذ تستطيع الإدارة من خلاله أن تختار المعلم أو المعلمة الأفضل كنوع من التشجيع على أفضل عمل متميز.
وبقدر حرص المعلمين والمعلمات على تطوير كفاياتهم المهنية، وعلى رفع مستوى الطلاب وتجويد إنجازهم في الفصول على حد سواء، ازداد بحثهم عن أفضل الطرق وأحسنها لعمل ملف إنجاز مفيد ومتميز.
ومن خلال هذا المقال، سنحاول تعريف ملف الإنجاز، وتحديد فوائده ومحتوياته وكيفية إنجازه، ونعرف ملف الإنجاز الإلكتروني، ونوضح طريقة عمله ومسوغات اختياره. كما سنحاول استعراض نماذج لملف إنجاز المعلمة والمعلم.
ما هو ملف إنجاز المعلم أو المعلمة؟
تعتبر ملفات الإنجاز portfolio أداة مهمة من أدوات التقويم الشامل، وقد أورد عدد مهم من الباحثين تعاريف عدة لملف الإنجاز، ولعل أبرزها تعاريف كل من Brown (1977)، Bird (1990)، Stiggins (1994)، و(1998) Norton&Wiburg، وEvans.
فنجد Brown يعرف ملف الإنجاز المهني للمعلم بأنه: “مجموعة هادفة لكل أشكال عمل المعلم، التي تروي قصة جهوده ومهاراته وقدراته وإنجازاته وإسهاماته تجاه تلاميذه وزملائه والمؤسسة التي يعمل بها، وتجاه النظام الأكاديمي أو المجتمع المحلي.”
بينما يعرفه Bird كونه: “مجموعة منظمة من الوثائق التي تقدم الدليل والبرهان على كفاية المعلم في الجوانب المعرفية والاتجاهات والمهارات الداخلة في إطار فن التعليم. “
ويعرفها Stiggins بأنها: “مجموعة من أعمال (المعلم) التي تبين إنجازاته أو ما حققه، ويتم جمعها وسردها بناء على سياق التقييم. “
وحسب Norton&Wiburg فملفات إنجاز الطلاب هي: “عبارة عن أنشطة أو أعمال طلابية مختارة ومنظمة يتم تركيبها ضمن هيكل معين لاستعراض سيرتهم التعليمية ونموهم الأكاديمي ومستوى إنجازاتهم. “
في حين يتحدث إفانز عن ملف الإنجاز المهني عموما بوصفه: “مجموعة متطورة من الأفكار المختارة والمنتظمة بدقة، والأهداف والإنجازات المحبوكة بخيوط التفكير التأملي والتقويم الذاتي. فملف الإنجاز يعرّف بك وبماذا تفعل ولماذا تفعل ذلك، كما يحدد أين كنت وأين أصبحت وأين تريد التوجه.”
وإجمالا، ومن خلال التعاريف السابقة، يمكن اعتبار ملف إنجاز المعلم والمعلمة، تلك المجموعة المنظمة من الوثائق التي یقوم المعلم أو المعلمة بتحضيرها، وتبين كفايتهما في الجوانب المعرفية والمهارية، وفي الاتجاهات الداخلة في إطار فن التدريس، تروي قصة تميزهما ونجاحهما، وتبرز جهودهما وإنجازاتهما، ومهاراتهما وقدراتهما، كما إسهاماتهما تجاه طلابهما وزملائهما في المؤسسة التي يعملان بها، وذلك في فترة زمنية معينة.
ماهي فوائد ملف الإنجاز؟
لملف الإنجاز الكثير من الفوائد، فهو أداة تساعد المعلم أو المعلمة على متابعة مستوى الطلاب، وكتابة ملاحظاتهما علیھم، فيوفر تقريرا شاملا عن سلوك الطالب في المدرسة وعن تحصيله العلمي. وحين یطلب أولياء أمور الطلاب معرفة مستوى أبنائهم، يتم عرض ھذا الملف علیھم، مما يسهم في تسهيل مساهمتهم في عملية تطوير ودعم المستوى العلمي والمهاري لأبنائهم الطلاب.
كما يمكن ملف الإنجاز كلا من المعلم والمعلمة من تسجيل كافة الأنشطة المدرسية، العملية منها والعلمية والتربوية. بالإضافة إلى تسجيل أقسام المادة العلمية التي تم عرضھا على الطلاب، ما يسمح بحصر المادة العلمية التي قدمھا المعلم أو المعلمة، ويمَكن المشرفين من متابعة أداء المعلم أو المعلمة وطريقة تقدیمھما للمحتوى من خلال اطلاعهم على دفتر أو ملف الإنجاز.
كما یساھم ملف الإنجاز الخاص بالمعلمين والمعلمات في تقییم مستواهم المهني، والوقوف على أساليب تدريسهم وطرق تعاملهم مع الطلاب، بالإضافة إلى حصر لوائح الدعم التربوي. فنجد الكثير من المدارس تحرص على متابعة ملفات إنجاز المعلمين والمعلمات بصفة دورية، للتأكد من أن العملية التعلیمیة التعلمية تتم بطريقة صحيحة وفق ما هو مسطر في المنهاج، وأن المعلم والمعلمة يقوم بأداء دوره على أكمل وجه.
وعموما يمكن إجمال فوائد وأهمية ملف الإنجاز في النقط التالية:
فوائد ملف الإنجاز:
- تعزيز قدرة المعلم والمعلمة على التقويم الذاتي وإعمال التفكير التأملي؛
- تحفيز المعلم والمعلمة على التجديد التربوي، وتحقيق الرضا الشخصي عن الأداء المهني؛
- مساعدة المعلم والمعلمة على امتلاك أدوات القوة والتمكن المهني؛
- نشر قيم التعاون وتشجيع ثقافة تبادل الخبرات بين المعلمين والمعلمات؛
- توفير متطلبات المنحى التكاملي في التقويم.
أهمية ملف الإنجاز للمعلم:
- توثيق الأداء التعليمي للمعلم والمعلمة؛
- تعزيز التطور والترقي المهنيين؛
- تطوير ملكة التفكير التأملي؛
- بيان كفاءة وفعالية وأهلية المعلم والمعلمة؛
- إبراز وتثمين الكفايات المهنية للمعلم والمعلمة.
محتويات ومكونات ملف إنجاز المعلم:
ملف الإنجاز ملف مهم لكل معلم ومعلمة، فمن خلاله يستطيع المشرفون تكوين فكرة شاملة عن المعلم أو المعلمة، بفضل ما يتضمنه من بيانات، وأنشطة، ودورات تدريبية، وغيرها. كما أنه يوضح أهم مشاركات المعلم والمعلمة الفاعلة على مستوى عملهما ومدرستهما، وعلى مستوى المحافظة إن أمكن. فما محتويات ملف الانجاز؟
ملف إنجاز المعلم يضم عينات من أعماله أو من أعمال تلاميذه، وتقدم هذه العينات محتوى بعض المواد التي يدرسها الطلاب، وكذلك الواجبات والتطبيقات العملية، والاختبارات والتدريبات، وتقارير عن إنجازات المعلم وتقييمه من زملائه، وتقارير عن الطلاب ودرجة تطور مستواهم تربويا وثقافيا وعلمنا، وكل الأعمال التي تقيس نسبة تقدم المعلمين والطلّاب، وكل التطورات التي تطرأ على أدائهم على حد سواء خلال العملية التعلیمیة التعلمية.
ولتحقيق الهدف من إعداد ملف الإنجاز، ينبغي أن يكون متجددا وترفق به كل الوثائق والنماذج
المعدة بطريقة منظمة، مع اختيار الأفضل والمميز منها. ولعل من أهم محتويات ومكونات ملف إنجاز المعلم والمعلمة ما يلي:
- السيرة الذاتية: وتتضمن المعلومات الشخصية والمهنية من قبيل (الاســـم الرباعي، المؤهل العلمي وتاريخه ومصدره، رقـــم الوظيفة، تاريخ التعيين، السجل المدني، سنوات الخدمة، التدرج الوظيفي للمعلم أو المعلمة، الدورات والمهام المكلفة بها خلال العام الدراسي)؛
- الدورات والورش واللقاءات التي تم حضورها سواء كمدرب أو كمتدرب؛
- نماذج من الإنجازات موثقة بالصور؛
- نماذج من مشاريع الطلاب أو الطالبات؛
- تحليل نتائج الطلاب والطالبات، مع تحديد مكامن القوة والضعف؛
- الخطط الدراسية وتوزيع المناهج؛
- دراسة نقدية للمناهج تركز على بيان مكامن القوة والضعف ومقترحات للتجويد والتطوير؛
- الخطط اليومية للدروس، أو التحضير اليومي؛
- نماذج من العروض التقديمية للدروس؛
- أوراق العمل والأنشطة المصممة من طرف المعلم أو المعلمة؛
- وكل وثيقة تربوية من شأنها أن تزيد من قيمة وتميز الملف.
كيفية عمل ملف انجاز المعلم:
عموما، لا يمكن الجزم بوجود طريقة بعينها، أو طريقه موحدة ینبغي أن يلتزم بھا المعلم أو المعلمة في تحضير ملف الإنجاز. فلكل معلم ومعلمة أسلوبهما الخاص في الكتابة والإعداد، لكن من المهم جدا أن يتضمن أهم المحتويات والمكونات المشار إليها سابقا. والمطلوب في ملف الإنجاز أن يكون مميزا يعكس شخصية صاحبه وأسلوبه المتفرد. وفيما يلي، سنركز على أهم الخطوات المنهجية التي ينبغي اتباعها لإعداد ملف الإنجاز بالطريقة الصحيحة، ليكون جذابا، عمليا، وسهل الاستعمال:
- يعمل المعلم أو المعلمة، كخطوة أولى، على إعداد غلاف الملف بشكل جذاب، ويحرص على كتابة بياناته الشخصية بشكل منظم، مع الإشارة إلى محتوى الملف على ھذا الغلاف؛
- في الصفحة الأولى، يحدد المعلم أو المعلمة أھداف ملف الإنجاز بالدقة اللازمة؛
- يحرص المعلم أو المعلمة على تقسيم محتوى الملف إلى أجزاء، جزء خاص بتقییم الطلاب، وجزء خاص بالمادة العلمية المقدمة وبالمقررات الدراسية المنجزة، وجزء آخر خاص بالأسلوب التربوي والخطط الدراسية والحلول البيداغوجية التي يقدمھا للتعامل مع الطلاب.
- يخصص المعلم أو المعلمة جزءاً من الملف لتدوين ملاحظاته على الطلاب الذين يتابعهم، ويركز على تسجيل الأنشطة التي ينجزها الطلاب، مع تحديد آخر تطوراتهم في التحصيل العملي والعلمي والتربوي؛
- كما يخصص الجزء الأول أو الأخير من الملف، حسب اختيار المعلم أو المعلمة، لاعتماده كفهرس لمحتويات الملف، وذلك لتسھيل عملية التصفح والوصول إلى الجزء المرغوب من الملف بسهولة ويسر، من خلال استثمار أرقام الصفحات المثبتة في الفهرس.
ملف الإنجاز الالكتروني Electronic Portfolio: كيف ولماذا؟
أدى الانتشار الهائل لتكنولوجيا الإعلام والاتصال، مع ما تقدمه من إمكانات مهمة لتسهيل العملية التعليمية التعلمية وتدبير بياناتها، وظهور عدد من العيوب على ملفات الإنجاز التقليدية من قبيل الجهد والوقت الذي يتطلبه إعدادها، وصعوبة تخزينها واستعراضها، إلى تنامي الرغبة في تطوير هذه الملفات، وازدياد الحاجة لاستغلال التكنولوجيا الرقمية الحديثة في تيسير استخدام ملفات الإنجاز، وهو ما أدى في النهاية إلى ظهور ملفات الإنجاز الالكترونية.
ويعود أول استعمال لملف الإنجاز الإلكتروني، إلى أواخر ثمانينات القرن الماضي في إحدى فصول الكليات، في دراسة موضوع عن الحاجة للوصول للجودة، وكان التركيز في هذه الدراسة على التقييم، فبرز ملف الإنجاز الإلكتروني كواحدة من أهم أدوات التقويم الشامل في التعليم.
