مفهوم المهمة الأدائية : نماذج وأفكار
تؤكد أبحاث علم النفس المعرفي وعلم الأعصاب المنجزة حول التعلم الفعال، على أهمية تزويد الطلاب والمتعلمين بفرص متعددة لتطبيق تعلمهم في مواقف ذات صلة بالعالم الحقيقي. وتعد المهامات الأدائية أفضل خيار لتحقيق ذلك، لذا تزايد استخدام المهمة الأدائية في مجال التربية والتعليم في السنوات الأخيرة.…
التعلم القائم على المشاريع : مفهومه، أنواعه، خطواته، خصائصه
في عصرنا الموسوم بالتحول السريع، لم تعد طرق التدريس التقليدية تفي بمتطلبات هذا التحول، ولم تعد قادرة على إعداد الطلبة للعصر الجديد. والمناهج الحديثة تعتبر المتعلم محور العملية التعليمية التعلمية، وهي تسعى لإكسابه مهارات القرن الواحد والعشرين، والقدرة على حل المشكلات والتوافق مع متطلبات العصر.…
التعليم المتمايز : دليل المعلمين المختصر
تزايد اهتمام المربين بدراسة الفروق الفردية بين المتعلمين، رغبة في تحقيق تعلم ناجح ومنصف للجميع، لأن المتعلمين بطبعهم متمايزون ومتنوعون من حيث قدراتهم على التعلم، ورغباتهم، وسرعتهم في التعلم، فهم لا يتعلمون بطريقة واحدة. ولأن مراعاة الفروق الفردية بين المتعلمين، تتطلب التنويع في أساليب التعليم،…
استراتيجيات التعلم : تعريفها، عناصرها وأنواعها
تعد استراتيجيات التعلم وطرق التعليم من أهم العوامل المؤثرة في نجاح التعليم وتحقيق جودته، وهو ما يتطلب التحديد الدقيق لهذه الاستراتيجيات وربطها بنواتج التعلم. والنجاح في التدريس يتطلب أن يكون المدرس ملما باستراتيجيات التعليم والتعلم المختلفة، وقادرا على اختيار واستخدام الاستراتيجية المناسبة والمساعدة على تحقيق…
كلاس بوينت: أداة الفصل الدراسي التفاعلي
عرف مجال التعليم في العقود الأخيرة تطورات سريعة. ولعل من أهم هذه التطورات تحول التعليم من شكله التقليدي إلى تعليم حديث في أساليبه. تعليم تفاعلي مبني على التفاعل الإيجابي بين المعلمين والطلاب أفقيا وعموديا. ومن تعليم معتمد على وسائل تقليدية، إلى تعليم حديث في وسائله.…
التعليم المدمج : دليل تعريفي مفصل
تتنوع تقنيات واستراتيجيات التعليم بتنوع الوسائل والمصادر المتاحة. وتختلف جودة التعليم من منطقة إلى أخرى حسب نوع الإمكانيات والجهود المبذولة للتطوير. ولعل التعليم المدمج يعتبر من أهم ما تسعى الأنظمة التعليمية لتعميمه وتيسيره في الآونة الأخيرة. فما هو تعريف مفهوم التعليم المدمج؟ وماهي خصائصه ومميزاته،…
نواتج التعلم : أي دور لها في تحسين جودة التعليم؟
عرفت الاتجاهات الحديثة في مجال التعليم، تحولا ملحوظا من النهج التقليدي المتمركز حول المدرس، إلى نهج حديث يضع المتعلم في صلب العملية التعليمية التعلمية، حيث يتم التركيز على ما يتوقع من المتعلم أداؤه كنتيجة لتحصيله الدراسي. وتعتبر نواتج التعلم في التعليـم إحـدى هذه الاتجاهـات العالميـة…
ملف إنجاز المعلم أو المعلمة من الورقي إلى الرقمي
ازداد اهتمام المعلمين والمعلمات في الآونة الأخيرة بملف الإنجاز Portfolio، كما ازداد اهتمامهم بالبحث عن أفضل الطرق لإعداده، نظرا لارتباطه المباشر بتطوير مسيرتهم المهنية، ولأهميته في تحديد الفرق بين الطلاب، وضبط تطور مستواهم الدراسي، واختيار الأفضل بينهم. كما يدخل ملف الإنجاز في صلب اهتمام وزارة…
التفكير التأملي : دليل المعلم في التدريس التأملي
لقد أضحى الاهتمام بتنمية مهارات التفكير المختلفة بما فيها مهارات التفكير التأملي حاجة ملحة تفرضها متطلبات العصر الحديث. وأصبحت المؤسسات التربوية مطالبة بتدريب الطلاب على استخدامها؛ لأن الاعتماد على تلقين المعرفة كأساس لعملية التعليم والتعلم أصبح متجاوزا وغير ذي جدوى. إضافة إلى أن الأسلوب التقليدي…
التفكير الناقد : دليل شامل ومفصل
التفكير هو أرقى العمليات العقلية والنفسية التي تميز الإنسان عن غيره مـن الكائنـات الحيـة الأخرى. وتعد عملية تنمية التفكير الناقد لدى الأفراد، إحدى التوجهات الحديثة للأنظمة التربوية، نظرا للحاجة الماسة لتطوير قدرات الأفراد على مواجهة التحديات الصعبة، ومسـاعدتهم علـى اكتسـاب المعرفة. ويرجع كثير من الباحثين…